Índice
- Frontispicio
- Página de título
- Prefacio
- Autopresentación
- Alemania
- Mapa
- Declaración de Bologna
- Sus objetivos
- ECTS
- Sus objetivos y conceptos básicos
- Trabajos estudiantiles
- De qué se compone la carga laboral
- Carga laboral
- Cálculo del tiempo laboral estudiantil
- Carga relativa
- Significado relativo del crédito
- Calificaciones
- Relación entre créditos y notas
- Titulaciones
- Los ciclos y sus créditos
- Número de créditos
- Cuantos créditos se asignan a una unidad curricular?
- Tabla de créditos
- Dominios del currículo en la Universidad de Erfurt
- Clases de asignaturas
- Tipos de asignatura y su valor
- Modularización
- Cómo modularizar un programa
- Descripción de asignatura
- Qué conlleva
- Exámenes constantes
- Como mudan la enseñanza y el aprendizaje
- Pruebas
- Sus tipos y niveles
- Conformación de ciclos
- Rigidez y libertad en los ciclos
- Requerimentos anticipados
- Su papel en la enseñanza
- Admisión al grado
- Condiciones de aceso
- Transición al grado
- Problemas de plazos
- Transferencia de créditos
- Valorazión de créditos ajenos
- Conocimiento de lenguas
- Su papel en los programas
- Estudio parcial
- El régimen a tiempo parcial
- Acreditación
- Cómo se acredita un programa
- Bibliografía
- Algunos enlaces útiles